Explorative Analysen zur Entwicklung der Rechtschreibkompetenz im Rahmen der NEPS-Studie (Klassenstufe 5-7)

Autor/innen

  • Inge Blatt
  • Sarah Frahm

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Veröffentlicht

2022-10-20

Zitationsvorschlag

Blatt, I., & Frahm, S. (2022). Explorative Analysen zur Entwicklung der Rechtschreibkompetenz im Rahmen der NEPS-Studie (Klassenstufe 5-7). Didaktik Deutsch, (34). Abgerufen von https://www.didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/423

Ausgabe

Rubrik

Forschungsbeiträge