Deutschdidaktik bildungs-, sprach- und literaturpolitisch gestalten: Beitrag zur Debatte „Braucht es eine gesellschaftlich offensivere Deutschdidaktik?“

Heidi Rösch

doi:10.21248/dideu.708

Deutschdidaktik bildungs-, sprach- und literaturpolitisch gestalten

Beitrag zur Debatte „Braucht es eine gesellschaftlich offensivere Deutschdidaktik?“

Autor/innen

Heidi Rösch Pädagogische Hochschule Karlsruhe

DOI:

https://doi.org/10.21248/dideu.708

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Veröffentlicht

2024-04-29

Zitationsvorschlag

Rösch, H. (2024). Deutschdidaktik bildungs-, sprach- und literaturpolitisch gestalten: Beitrag zur Debatte „Braucht es eine gesellschaftlich offensivere Deutschdidaktik?“. Didaktik Deutsch, (56), 10–15. https://doi.org/10.21248/dideu.708

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Nr. 56 (2024)

Rubrik

Debatte

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