Heft 31 / 2011 – Didaktik-Deutsch

Clemens Kammler: Kryptische Selbstkritik.

Sieglinde Grimm: Braucht der gebildete Mensch die Ökonomie?

Thomas Zabka: Wir bilden auch „Humankapital”.

Forschungsbeiträge (Heft 31)

Albert Bremerich-Vos & Miriam Possmayer: Zur Reliabilität eines Modells der Entwicklung von Textkompetenz im Grundschulalter.

Sara Rezat: Schriftliches Argumentieren.

Maik Philipp & Afra Sturm: Literalität und Geschlecht.

19. Symposion Deutschdidaktik.

Clemens Kammler: Widerstand gegen die Praxis.

Thorsten Steinhoff: Textsorten: Brücken zur Sprachdidaktik.

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