Issue: Heft 21/ 2006

Jacob Ossner: Kompetenzen und Kompetenzmodelle im
Deutschunterricht

Astrid Neumann: Schreibkompetenz Hamburger Schülerinnen und Schüler in der 11. Klasse. Ergebnisse aus LAU 11 und ULME I Abstract

Angelika Buß: Intertextualität und Literaturunterricht. Zur herrschenden Aufgabenkultur in intertextuellen Lektüreprozessen

Reinold Funke: Die PISA-Studie, der Lesekompetenz-Begriff und die Deutsch Didaktik Abstract

Juliane Köster: Das Deutschabitur in Zeiten von Bildungsstandards - Vergleichbarkeit der Prüfungsleistungen und ihre Bedeutung

Martin Fix: „A-LA-BA-MA“, Zwei-Klassen-Lehrer oder Beibehaltung des Staatsexamens?

Volker Frederking & Eva Scherf: Bericht über die 18. Tagung der AG Medien im Symposion Deutschdidaktik (Halle)

Karl-Heinz Aschenbrenner: Sprachenvielfalt als Chance – Erziehungsziel Mehrsprachigkeit