Otto Ludwig: Produkt und Prozeß. Der Gegenstand des Aufsatzunterrichts
Rüdiger Weingarten: Wortstruktur und Dynamik in der schriftlichen Sprachproduktion
Helga Kotthoff: Humoristische Aktivitäten im Gespräch. Witzige Wortspiele, Scherzphantasien und Frotzeleien im Deutschunterricht.
Maximilian Nutz: Historisches Verstehen durch Literaturgeschichte? Plädoyer für eine reflektierte Erinnerungsarbeit.
Volker Steenblock: Von der Notwendigkeit Literarischer Bildung. Zur Aktualität von ‘Klassikern’