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Didaktik-Deutsch

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Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

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Issue: Heft 15 / 2003

Inhaltsverzeichnis (Heft 15)

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Themen (Heft 15)

Peter Sieber: Sprachförderung – mit PISA in anderem Licht?

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Thomas Zabka: Interpretarionskompetenz als Ziel der ästhetischen Bildung

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Jörg Hagemann: Lesediagnose auf der Grundlage von Transkripten

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Peter Birkel: Aufsatzbeurteilung – ein altes Problem neu untersucht

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Postille (Heft 15)

15 Symposion Deutschdidaktik in Lüneburg 2004. Deutschunterricht - empirisch. Fortschritte im Lehren und Lernen?

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Ingelore Oomen-Welke: Mitgliederbrief

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Internationale Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD): Konsequenzen aus PISA: Perspektiven der Fachdidaktiken

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Cemal Yildiz: Muttersprachlicher Türkischunterricht in Deutschland

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Diskussion und Rezension (Heft 15)

Ursula Bredel: Zwiespältig

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Ursula Klingenböck: Literatur verstehen und Literatur(wissenschaft) studieren. Zwei Beispiele germanistischer Einführungsliteratur

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Neuerscheinungen (Heft 15)

Neuerscheinungen (PDF)

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