Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Helmuth Feilke: Über sprachdidaktische Grenzen
Werner Knapp: Erzähltheorie und Erzählerwerb
Els Andringa: Die Kunst der Elaboration
Kathrin Waldt: Literaturunterricht oder literarisches Lernen. Freies Schreiben zu literarischen Texten in Klasse 1 und 2
Protokoll des 13. Symposions
Ingelore Oomen-Welke: Offener Brief an die Mitglieder
Ursula Bredel & Gesa Siebert-Ott: Arbeitskreis „Sprachstrukturierende Aspekte im Anfangsunterricht“
Elisabeth K. Paefgen: Evaluation der Germanistik in Niedersachse
Die veröffentlichte Liste der Neuerscheinungen liegt nicht
in digitaler Form vor