Forschungsbeiträge (Heft 49)

Iris Winkler & Anna Seeber
Facetten literaturdidaktischer Kompetenz bei Deutschstudierenden
vor und nach dem Praxissemester. Eine Interventionsstudie zur
Wirksamkeit videobasierter Lernbegleitung.

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Susanne Riegler, Maja Wiprächtiger-Geppert, Dorothea Kusche &
Michael Schurig
Wie Primarlehrpersonen Rechtschreiben unterrichten.
Zur Praxis des Rechtschreibunterrichts in Deutschland und
der Schweiz.

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