Ute Fischer: Die Leseentwicklung zweier Geschwisterkinder mit Migrationshintergrund in einer kombinierten Sprach- und Leseförderung.
Astrid Neumann: Blick(e) auf das schulische Schreiben. Erste Ergebnisse aus IMOSS.
Norbert Kruse, Anke Reichardt, Maik Herrmann, Friederike Heinzel & Frank Lipowsky: Zur Qualität von Kindertexten. Entwicklung eines Bewertungsinstruments in der Grundschule.