Forschungsberichte (Heft 48)

Melanie Bangel, Iris Rautenberg, Constanze WethSyntaxorientierte Didaktik der Großschreibung – ein Forschungsüberblick.

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Lisa SchülerDiktieren mit Spracherkennung als Form der medienunterstützten Textproduktion – Ein Forschungsbericht.

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