Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Forschungsbeitrag (Heft 41)
Uta Quasthoff & Madeleine Domenech: Theoriegeleitete Entwicklung und Überprüfung eines Verfahrens zur Erfassung von Textqualität (TexQu) am Beispiel argumentativer Briefe in der Sekundarstufe I