Thorsten Pohl für die Redaktion von Didaktik Deutsch: Ausschluss von Rezeptwissen als heilige Kuh innerhalb unserer (Aus-)Bildungspraxis.
Torsten Steinhoff: Deutschdidaktische Grundrezepte.
Daniel Scherf: Rezepte sind gut – sehr gute Angebote sind besser.
Jochen Heins: Rezeptwissen nicht ausschließen, sondern einschließen.
Iris Rautenberg: Reflexion statt Rezepte.