Berichte (Heft 41)

Ruven Stahns: Bildungssprachliche Merkmale von Texten und Items.
Zur Operationalisierung des Konstrukts „Bildungssprache“

Katrin Lang & Isabel Rink: Bericht zur Tagung „Leichte Sprache“ im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung,
13.–15.04.2016 Universität Leipzig

Lesbar ein Jahr nach dem Erscheinen