Vorträge (Heft 38)

Ulf Abraham: Einzeln, aber nicht allein – Versuch über die Schwierigkeit einer kompetenzorientierten Lese- und Schreibdidaktik, "Leistung" im gemeinsam Erreichten zu sehen
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Helmuth Feilke: Transitorische Normen – Argumente zu einem didaktischen Normbegriff
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Thomas Zabka: Was ist Hochschulreife im Umgang mit Literatur?
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