Berichte (Heft 23)

Kerstin Metz & Uwe Maier: Auswirkungen der Bildungsplanreform 2004 in Baden-Württemberg auf die schriftliche Leistungsmessung im Fach Deutsch

Daniel Nix: Das Lesetagebuch als Methode des Lese- und Literaturunterrichts – Ein Forschungsbericht