Julia Ricart Brede: „Sprache und Fach“ oder „Fach und Sprache“? Zwei Bände mit unterschied- lichtem Fokus in einer interdisziplinären Debatte

Carl Ludwig Naumann: Kommasetzung

Inge Blatt: „Texte und Kontexte“ im Kontext

Karlheinz Fingerhut: Neuere Literaturtheorien - Ideen für den literarischen Unterricht

Jörg Schlewitt: Nachgefragt (Rezension zu: Karl Schuster und Joachim Fritzsche)

Martin Fix: Kann man in die Fachdidaktik einführen? Diskussionsanregungen anhand der Einführung von Karl Schuster

Martin Fix, Werner Knapp: Linguistikeinführungen für Lehramtsstudierende

Valentin Merkelbach: “...wenn wir sie läsen und darüber sprächen” Zu Maximilian Nutz: “Schülerzentrierte Literatur-Gespräche - Gespräche über Literatur?” (Didaktik Deutsch 3/1997, S.86-92)