Elisabeth Stuck: Charismatiker und Pragmatiker in der Literaturvermittlung
Karlheinz Fingerhut: unzeitgemäße Betrachtungen
Ekkehard Felder: Diglossispezifische Auswirkungen auf den Erwerb von Erzählfähigkeiten
Valentin Merkelbach: Die Polarisierung in der Literaturdidaktik überwinden.Zu den Beiträgen von Thomas Zabka und Maximilian Nutz (Didaktik Deutsch 7/1999 und 8/2000)